Bleiben Sie auf dem Laufenden, was die FFHS über ihre Aktivitäten, Projekte und sonstige News zu berichten hat!
Naters – Die Digitalisierung ist in aller Munde. Doch wie gehen Oberwalliser Unternehmen mit dem Boomthema in der Praxis um? Diese Frage diskutierten die Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) und das Regions- und Wirtschaftszentrum Oberwallis (RWO)…
Bern – Am Montag 30. Oktober war HPE Chief Technologist Martin Casaulta zu Gast bei der FFHS. Er präsentierte rund 30 IT-begeisterten Studierenden die Zukunft des Computers, wie man sie sich bei Hewlett Packard Enterprise (HPE) vorstellt.
Zürich/Bern – Das Institut für Management und Innovation (IMI) der FFHS hat gemeinsam mit der SUPSI und der FHNW im Rahmen des Postulats der Nationalrätin Marina Carobbio Guscetti eine schweizweite Untersuchung zu den Sozialfirmen in der Schweiz…
Seit bald 20 Jahren forscht die FFHS im Bereich technologiebasiertes Lernen und zählt mit dem Institut für Fernstudien- und eLearningforschung (IFeL) in Brig zu einem ausgewählten nationalen und internationalen Netzwerk von E-Learning-Forschenden.…
Am 12. FFHS-Business Breakfast diskutierten der Forscher Beat Tödtli des LWS, Lukas Bossard von Fashwell und Matthias von Rohr der MyData AG mit dem Publikum, welches Potenzial Deep Learning und Artificial Intelligence für Unternehmen bieten kann.
Die Interessengemeinschaft ZeitOptimisten (IgZ) lanciert 2018 unter dem Label «Zeitzeichen» eine Veranstaltungsreihe, die den Faktor Zeit in der Gesellschaft untersucht. Die FFHS und die FernUni Schweiz werden im Herbst 2018 zusammen mit IgZ in Gondo…
Seine Freundin, aber auch seine Leidenschaft fürs Lernen sorgten dafür, dass Kay Kunz vor drei Jahren in die USA ausgewanderte. Mittlerweile den Master in der Tasche steht beim Ostschweizer FFHS-Absolventen bereits der nächste Abschluss kurz bevor
Die FFHS sammelt seit Herbst 2016 praktische Erfahrungen mit E-Assessments. In Zukunft sollen die elektronischen Prüfungen, welche ganz ohne Papier, Tinte und Handschrift auskommen, möglichst flächendeckend eingesetzt werden.
Verstehen, erinnern und erleben wir Texte anders, wenn wir sie auf einen Monitor statt in gedruckter Form lesen? Dieser Frage geht die FFHS im Rahmen eines internationalen Forschungsnetzwerkes nach. Sie will die fürs lernen relevanten Emotionen bei…
Bildung ist immer dort am wichtigsten, wo sie Grenzen überwinden. Sei es zwischen Generationen, zwischen, Kulturen, Organisationen oder – wie unlängst immer häufiger – zwischen Mensch und Maschine.
